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Hycar : La place des carnets de chercheurs d’Hypotheses.org dans l’écosystème scientifique numérique

Porteuses du projet

Annaig Mahé (Ecole des Chartes, DICEN), Elsa Poupardin ( Univesrsité de Strasbourg, LISEC)

Les autres chercheuses impliquées sont : Camille Prime-Claverie (Université Paris Nanterre), Evelyne Broudoux (Cnam), Mélodie Faury (Université de Strasbourg) et Ingrid Mayeur (Université de Liège). 

Contexte et enjeux

Nous voulions étudier les pratiques communicationnelles et de mise en visibilité des chercheurs en sciences humaines et sociales dans le nouvel écosystème scientifique numérique. 

Les carnets de chercheurs d’Hypotheses.org permettent une première entrée sur les écrits non académique  qui se multiplient sur le web. Il s’agira tout d’abord de comprendre comment les chercheurs s’approprient ces outils, comment ils les utilisent. L’objectif étant de réaliser une première typologie des carnets et de ceux qui les tiennent. Peut-on discerner différentes stratégies de publication ? Selon quels critères ?  La fréquence, la taille des billets, le ton ou le vocabulaire utilisé permettent-ils de repérer de distinguer des comportements type ? Quel rapport à la pratique de recherche, à la publication et à la légitimité scientifique des différents types d’écrits de chercheur.e.s les carnets de recherche expriment-ils ? Quelles places pour la communication, la conversation, la valorisation, la vulgarisation et la réflexivité dans les pratiques de partage et de publication en ligne ? Dans un second temps il nous parait intéressant de voir comment ces carnets s’articulent aux autres formes de présence numérique (Archives ouvertes, réseaux sociaux, blogs de journaux) ? Peut on distinguer des logiques de partage versus des logiques de communication ? Quelles (nouvelles) articulations entre construction du savoir et partage du savoir (en construction) ?  Quels engagements et quels modèles de communication sont mobilisés par les chercheur.e.s ?

Méthodologie

  • Collecte et analyse textuelle de carnet de chercheurs dans Hypotheses.org
  • Comparaison avec d’autres logiques de publication et de mise en visibilité (Mediapart, ResearchGate, Hal, etc.)
  • Analyse quantitative / Méthode qualitative (entretiens complémentaires)

Objectifs et résultats attendus

  • Comparaison de la présence des chercheurs dans ces carnets avec d’autres formes de présence en ligne (réseaux sociaux de la recherche)
  • Spécificités du lexique et de l’usage des citations dans le cas de ces carnets en ligne
  • Développement d’une méthode d’analyse de blogs 

Publications

POUPARDIN, E., & & PRIME-CLAVERIE C., (2023). Carnetiers et blogueurs de sciences : Analyser des modèles et des communautés en construction. In A. Mahé & I. Mayeur (Éds.), Communication scientifique et science ouverte : Opportunités, tensions et paradoxes. De Boeck Supérieur.

POUPARDIN, E., & & PRIME-CLAVERIE C., (2021). Que révèle l’usage de références à Wikipédia dans les écrits de chercheurs en SHS ? In L. Barbe & M. Severo (Éds.), Wikipédia, objet de médiation et de transmission des savoirs (p. 113‑130). Presses universitaires de Paris Nanterre. http://books.openedition.org/pupo/15135


POUPARDIN E., FAURY M. (2018). Hypothèses : L’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche. Revue française des sciences de l’information et de la communication, 15. https://doi.org/10.4000/rfsic.487

MAHE, A., MAYEUR, I., POUPARDIN, E., & & PRIME-CLAVERIE C., (2023). Communication scientifique et science ouverte  : Opportunités, tensions et paradoxes – Actes du colloque « Document numérique et société », Liège, 2022 (1er édition). De Boeck Sup.

Colloque / séminaire

Événements scientifiques, publications : entre décembre 2018 et mai 2019, quatre manifestations scientifiques ont été organisées, dont 3 séminaires et une journée d’étude en partenariat avec OpenEdition pour les 10 ans de la plateforme Hypothèses. Le projet s’est également doté d’un blog.

Un « datathon » a été organisé en partenariat avec OpenEdition afin d’expérimenter des manipulations de données (https://lab.hypotheses.org/2311).

L’équipe s’est largement investie dans l’organisation de la 8em journée Doc soc : https://docsoc2022.sciencesconf.org

Par ailleurs plusieurs communications sur ce travail ont été données.

Elsa Poupardin, “Le blogging scientifique : pratiques d’écriture et évolution des communautés sur hypothèses.org », séminaire « Enjeux et perspectives de la culture scientifique », Mercredi 22 mars 2023, Grenoble, organisé par  la maison des sciences de l’homme- Alpes et le Gresec.

Elsa Poupardin, Camille Prime Claverie “Science bloggers on Hypotheses.org: communities and co-authorship”, PCST, Rotterdam, Session 11, 14 avrl 2023.

Elsa Poupardin
Elsa Poupardin

OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
elsapoupardin (18 octobre 2017). Hycar : La place des carnets de chercheurs d’Hypotheses.org dans l’écosystème scientifique numérique. GIS Réseau Urfist. Consulté le 10 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/vjt9


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