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Spoc Quéro v. 3 2025

Internationalisation de la formation

Porteur·ses et affiliations

Bassinet Aricia, responsable du pôle Édition, Direction de la Documentation, Université de Lorraine

Partenaires : réseau Repères, European Diamond Capacity Hub (EDCH), OPERAS, plateforme Callisto


Contexte et problématique

Le Spoc Quéro contribue à professionnaliser les porteurs de revues scientifiques et les personnels d’appui à l’édition depuis 5 ans. Cette formation a été créée par Repères, le réseau de pépinières de revues scientifiques en accès ouvert, qui fédère des plateformes en SHS et STM afin de sensibiliser aux enjeux de l’édition en accès ouvert diamant et de favoriser la qualité éditoriale des revues françaises. Après 8 sessions nationales, 8 sessions locales et plus de 300 personnes formées, le Spoc Quéro est maintenant reconnu en France. Repères souhaite désormais ouvrir la formation à des revues étrangères en traduisant ses contenus et en les adaptant à d’autres contextes nationaux.

La formation a d’ores et déjà suscité l’intérêt de revues et réseaux francophones. Ces dernières années, 9 stagiaires de l’Université de Liège, de l’Université libre de Bruxelles, du Centre wallon de recherches agronomiques et de l’Université du Québec à Montréal ont suivi le Spoc. Le réseau québécois de recherche et de mutualisation pour les revues scientifiques Circé a récemment demandé à accéder au cours et envisage une collaboration pour adapter le contenu au contexte éditorial québecois. Les formateurs ayant reçus plusieurs demandes de doctorants et chercheurs africains, nous souhaiterions également explorer la piste d’un partenariat avec l’Afrique francophone par le biais du réseau de revues en libre accès Le Grenier des savoirs

L’objectif d’internationalisation vise à éliminer les obstacles linguistiques à la formation dans un contexte de communication savante diversifiée. Il est aujourd’hui soutenu par une organisation parfaitement maîtrisée des sessions de formation nationales, le renforcement de l’équipe de formateurs et la présence de collègues lusophone, hispanophone, italophone et anglophones. 

Le Spoc Quéro bénéficie par ailleurs d’opportunités de partenariats au sein de la francophonie, de l’Union européenne et à l’international qui justifient pleinement le projet. Dans son entreprise, il s’appuie en effet sur un contexte européen particulièrement favorable avec le réseau OPERAS, le lancement de l’European Diamond Capacity Hub (EDCH) en janvier 2025 et la structuration progressive de centre de compétences nationaux sur l’édition diamant en Europe. A l’international, le projet HORIZON-WIDERA ALMASI « Aligning and Mutualizing Nonprofit Open Access Publishing Services Internationally » offre des possibilités de collaboration étendues avec des acteurs extérieurs à l’Europe. Il vise le transfert de compétences éditoriales entre l’Afrique, l’Amérique latine et l’Europe et prévoit la création d’un parcours de formation certifiant sur l’édition diamant ainsi que le partage de formations existantes. Le Spoc répond à ces deux objectifs et pourrait être valorisé par l’Université de Lorraine, partenaire du projet ALMASI, à condition de proposer des contenus élargis au contexte européen et traduits, a minima en anglais.  

Notre réponse à l’appel GIS Urfist est envisagée comme un pré-projet pour initier l’internationalisation du Spoc Quéro avec un premier travail de traduction, d’adaptation, de promotion et de réseautage.  En plus de contribuer à la visibilité d’une production française au niveau international, l’ouverture de la formation à la francophonie et son évolution vers l’Europe seront sans aucun doute porteuses de nombreuses améliorations et de nouveaux développements pour la version nationale du Spoc. 


Objectifs du projet

Objectifs principaux : 

  1. Création du matériel de communication et de présentation du Spoc Quéro (résumé, poster, flyer, présentation diaporama) en 4 langues (anglais, espagnol, portugais, italien).
  2. Traduction du syllabus de la formation et de un à deux modules de cours (contenu textuel, schémas, exercices, sous-titres vidéos, évaluations).
  3. Adaptation du module introductif de la formation sur le paysage de l’éditions scientifique publique au contexte international (module 1) : évolution des contenus pour intégrer les acteurs, les outils et les stratégies européennes de l’édition scientifique publique.
  4. Présentation du SPOC Quéro dans des réseaux européens et étrangers de l’édition scientifique publique et formalisation d’un réseau de partenaires internationaux pour faciliter l’adaptation de la formation à de nouveaux contextes nationaux.

Questions de recherche :

Le Spoc Quéro s’inscrit pleinement dans les objectifs de formation à la science ouverte et à l’ouverture des données du GIS URFIST. Diffusé sous licence Creative Commons, le parcours forme à l’édition de revues scientifiques en accès ouvert. Les modules abordent les acteurs de l’édition scientifique diamant, la question des licences Creative Commons ou encore l’ouverture des données de recherche en lien avec la publication.


Méthodologie

L’ensemble des contenus du Spoc sont proposés sous licence Creative Commons pour faciliter leur réutilisation et leur modification. L’utilisation de l’outil open source et multilingue Moodle pour la plateforme Callisto, qui héberge le Spoc, favorise par ailleurs un alignement technique avec l’environnement informatique des collaborateurs potentiels. Moodle est en effet largement utilisé dans les universités et a été choisi pour la plateforme de formation européenne de l’EDCH.

La traduction des documents de communication en anglais, espagnol, italien et portugais est assurée par l’équipe multilingue de formateurs du Spoc Quéro. Une première traduction par intelligence artificielle est complétée manuellement par un outil d’édition et de correction en ligne qui ajoute l’expertise humaine à la traduction automatique. Un glossaire des termes spécifiques à l’édition scientifique est régulièrement amendé pour les 4 langues. En parallèle, la traduction des modules de cours est confiée au Bureau de Traduction de l’Université de Bretagne Occidentale, prestataire universitaire garantissant la qualité des productions finales. Le thésaurus Science Ouverte de l’Inist est mobilisé pour ce travail. Une contribution à ce thésaurus est envisagée  sur les termes spécifiques à l’édition scientifiques, par le biais du projet européen ALMASI et de son travail multilingue sur l’édition diamant. Les documents créés seront partagés dans la communauté Repères Zenodo

La promotion du Spoc à l’international et la création d’un réseau de formateurs pour l’adaptation des contenus seront menés grâce aux contacts préalablement noués par le réseau Repères, la participation active des membres du projet au réseau OPERAS et l’EDCH ainsi que la contribution de l’Université de Lorraine, porteur du projet, à deux projets européens. Déjà présent lors de la conférence 2024 d’OPERAS à Zadar, le Spoc Quéro a ainsi proposé un poster le 3 juin 2025 pour la journée de clôture du projet européen DIAMAS et une conférence en octobre 2025 aux journées CRAFT-OA. Il cherchera à communiquer dans de futurs événements liés à l’édition diamant.


Résultats attendus et livrables

Livrables :

  • Documents de communication sur le Spoc Quéro en 4 langues (anglais, espagnol, italien, portugais) déposés sur Zenodo
  • Deux modules de cours traduits et adaptés en anglais
  • Nouvelle version du module 1, intégrant le contexte européen de l’édition scientifique ouverte
  • Glossaire annoté de termes traduits, partagé au projet européen ALMASI pour contribuer à leur propre glossaire de traduction 

Publics visés : 

  • Formateurs et professionnels de l’édition scientifique publique étrangers volontaires pour une collaboration.
  • Apprenants francophones étrangers : revues diamant québecoises via le réseau Circé et revues diamant africaines via le Grenier des savoirs.
  • Apprenants anglophones européens : revues scientifiques diamant européenne via l’EDCH training platform.

Liens vers d’autres sites du projet 

Formation Spoc Quéro


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
GisUrfist (2 février 2026). Spoc Quéro v. 3 2025. GIS Réseau Urfist. Consulté le 10 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/15lp1


1 réponse

  1. 17/02/2026

    […] formation et documents de communication, rendu possible grâce à un financement du GIS URFIST. La description détaillée du projet est consultable sur leur site web. L’Université de Lorraine joue un rôle central dans […]

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